PER GLI ALUNNI DELLE CLASSI QUINTE

SCARICA LA LOCANDINA PER I CORSI DI PREPARAZIONE

AI TEST DELLA FACOLTA' DI MEDICINA E PROFESSIONI SANITARIE

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LOCANDINA

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L'Istituto Volta di Pavia riconsciuto

"SCUOLA ASSOCIATA UNESCO"

una  delle 86 scuole in tutta Italia

Il riconoscimento è dovuto al coordinamento e  realizzazione del progetto "Ecoscuole in rete"

e alla partecipazione alla settimana Unesco.

Per ulteriori informazioni si consiglia di visitare il sito dell'Unesco:
http://www.unesco.it/_filesSCUOLE_ASSOCIATE/Report_Aspnet_Italia%20_2011.pdf

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SCARICA L'ORARIO DEI CORSI DI RECUPERO DIVISI GEOMETRI O LICEO

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Esame di Stato, scelte le materie per la seconda prova scritta

Figura disegnata al Liceo artistico, Economia aziendale ai Ragionieri, Topografia ai Geometri. Sono queste lle materie scelte per la seconda prova scritta degli esami di Stato 2012 e contenute nel decreto firmato dal ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca Francesco Profumo che individua, tra l’altro, anche le materie assegnate ai membri esterni.

Le prove scritte dell’esame di maturità dell’anno scolastico 2011/2012 si svolgeranno il 20 giugno (prima prova) e 21 giugno (seconda prova).

In particolare per la seconda prova scritta sono state selezionate per i licei:

liceo artistico: INDIRIZZO: C003 - PROGETTO "MICHELANGELO" - RILIEVO E CATALOGAZIONE

- GEOMETRIA DESCRITTIVA E RILIEVO ARCHITETTONICO

INDIRIZZO: C005 - PROGETTO "MICHELANGELO" - PITTURA E DECORAZIONE PITTORICA

- PROGETTAZIONE (DECORAZIONE PITTORICA)

INDIRIZZO: C016 - PROGETTO "MICHELANGELO" - DISEGNO INDUSTRIALE (A018)

- PROGETTAZ.(DISEGNATORI DI ARCHITET. ARREDAMENTO)

Per gli istituti tecnici e professionali sono state scelte materie che, oltre a caratterizzare i diversi indirizzi di studio, hanno una dimensione tecnico-pratico-laboratoriale. Per questa ragione la seconda prova può essere svolta, come per il passato, in forma scritta o grafica o scritto-grafica o scritto-pratica, utilizzando, eventualmente, anche i laboratori dell’istituto.

Le materie scelte per alcuni indirizzi sono:

per l’istituto tecnico commerciale (ragionieri): Economia aziendale;
per l’istituto tecnico per geometri: Topografia;

Materie affidate ai membri esterni
Il decreto individua, inoltre, le materie affidate ai membri esterni. La scelta di queste materie ha seguito, laddove si è rivelato opportuno, il criterio della rotazione delle discipline.

Per ogni ulteriore informazione si rimanda al sito ministeriale link:

http://www.istruzione.it/web/istruzione/dm12_12

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sereno 2012 a tutti noi!

Il C.OR. Centro orientamento  dell’Università di Pavia  organizza le seguenti giornate di invito alla conoscenza dei percorsi universitari:

1)     Area dell’Ingegneria e Architettura                                        02  febbraio

Presso  il Polo di Ingegneria, via Ferrata 1

2)     Area  Umanistica e Giuridico-Politico-Ecomica                         07  febbraio

presso  Palazzo S. Tommaso  Piazza del Lino 1

3)     Area  Sanitaria e Scientifica                                                  15  febbraio

Presso  Palazzo S, Tommaso  Piazza del Lino 1

Il docente  dell’Istituto referente responsabile  all’orientamento in uscita è il prof. Certani Pietro.

Gli alunni  che intendono partecipare  a uno o più incontri di facoltà devono:

-          Compilare il relativo questionario delle scelte qui allegato

-          Iscriversi form on-line all’ indirizzo  http:/cor.unipv.it

Quindi saranno accompagnati dai docenti referenti nelle date indicate secondo le modalità che verranno opportunamente comunicate.

Cercate di scegliere i moduli in modo appropriato, stimolati dalla curiosità non fine a se stessa o per saltare le lezioni a scuola.

La scelta della facoltà universitaria non è mai facile, i percorsi sono tanti e gli stimoli vari ed interessanti, il mio consiglio personale è di scegliere in base sia al proprio curricolo scolastico, supportati dal parere dei docenti, sia seguendo la vocazione intima che permette di affrontare in modo motivato la nuova esperienza. Un bilancio delle competenze insomma che non siano solo quelle cognitive, ma che comprendano anche quelle relazionali ed emozionali.

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